Deutsch (Förderlehrer/in)

Position:
Förderlehrer (all genders)

Phorms Standort:
Steinbach (Taunus) bei Frankfurt

Bereich:
Grundschule

Vertragsart:
Teilzeit oder Vollzeit

Arbeitssprache:
Deutsch & Englisch

Frühester Starttermin:
ab sofort

Die Phorms Schule Frankfurt ist eine bilinguale und staatlich anerkannte Ersatzschule mit zwei Standorten. Auf unserem familiären und naturnahen Phorms Taunus Campus in Steinbach ermöglichen wir etwa 700 Kindern und Jugendlichen den Zugang zu einem bereits im Kindergarten beginnenden deutsch-englischen Spracherwerb nach der Immersionsmethode. Im Rahmen unserer internationalen und vielfältigen Campusgemeinschaft unterstützt unser pädagogisches Team in Kita, Grundschule mit Eingangsstufe und Gymnasium unsere Schüler:innen dabei, zu selbstständigen, aufgeschlossenen und global denkenden jungen Menschen heranzuwachsen.
Phorms Frankfurt ist Teil des Netzwerkes der Phorms Education SE, einem überregionalen und zukunftsorientierten Unternehmen im Bereich Bildung und Erziehung, das seit 2006 die Bildungslandschaft in Deutschland bereichert.

• Eine attraktive am TV-H orientierte Vergütung
• Zusätzliche Arbeitgeberleistungen (z.B. RMV-Jobticket oder Benefit-Card, Bezuschussung Mittagsverpflegung, betriebliche Altersvorsorge (20 %), finanzielle Unterstützung bei berufsbedingtem Wohnortwechsel, Corporate Benefits Vorteilsportal)
• Fünf vom Arbeitgeber voll bezahlte Kind-krank-Tage sowie Personalrabatt bei Inanspruchnahme eines Kita- oder Schulplatzes
• Weiterentwicklungsmöglichkeiten mit einem festen Weiterbildungsbudget unter Berücksichtigung individueller Wünsche
• Hochmoderne Ausstattung (eigener Laptop, MS Teams, eigener IT-Support, digitale Klassenräume, zwei lichtdurchflutete Bibliotheken)
• Ein sehr guter Personalschlüssel durch kleine Klassengrößen und das Co-Teaching-Modell mit Teaching Assistant
• Kleingruppenförderung mit zusätzlichen Fachkräften, wie einer campuseigenen Schulpsychologin
• Vertrauensvolles Verhältnis zwischen Pädagog:innen und Schüler:innen sowie eine kooperative Elternschaft
• Kurze interne administrative Prozesse: unkomplizierte Anschaffungen und Auslagenerstattung
• Enge Zusammenarbeit mit dem Führungsteam

• Begleitung und Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten, Konzentrationsschwäche, Verhaltensauffälligkeiten und Hochbegabung durch Einzel- und Kleingruppenarbeit
• Regelmäßige Durchführung von (beratenden) Elterngesprächen
• Erstellung individueller Förderpläne und bei Bedarf Kooperation mit externen Stellen

• Lehramtsstudium, Studium der Sozialpädagogik/Sozialen Arbeit/Sonderpädagogik oder eine vergleichbare Qualifikation
• Erste Erfahrungen mit Kindern mit Lernförderbedarf und/oder pädagogisch-psychologischem Förderbedarf
• Interesse an der Entwicklung und Umsetzung neuer pädagogischer Konzepte, großes Engagement sowie Teamgeist
• Motivation, in einer internationalen Schulumgebung zu arbeiten

Du bist überzeugt, willst deine eigenen Ideen aktiv einbringen und mit uns die Bildungslandschaft gestalten?