Kinder- und Jugendpsychotherapeut*in

In der Fakultät für Human- und Sozialwissenschaften, im Lehr- & Forschungsgebiet Klinische Psychologie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters,

sind zum nächstmöglichen Zeitpunkt, unbefristet,

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in als Kinder- und Jugendpsychotherapeut*in (Lehrtherapeut*in)

mit variabler tariflicher Arbeitszeit (bitte geben Sie bei der Bewerbung an, ob Sie an einer Voll- oder Teilzeitbeschäftigung interessiert wären)

Der Lehrstuhl für Klinische Psychologie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters und die daran angegliederte Hochschulambulanz für Kinder und Jugendliche erforschen die Grundlagen psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen. Psychische Gesundheit wird als dynamischer, kontextualisierter Prozess über verschiedene Zeiträume und Umgebungen hinweg betrachtet. Unsere Arbeit umfasst intensive Längsschnittdaten und innovative Technologien, um psychische Gesundheit in Echtzeit zu erfassen. Im Wintersemester 2023/24 startete der Masterstudiengang Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychotherapie (konzipiert nach der neuen Approbationsordnung für Psychotherapeutinnen und -therapeuten) an der Bergischen Universität Wuppertal. Einen wichtigen Bestandteil stellt dabei die Berufsqualifizierende Tätigkeit III (BQT III) dar, während derer Studierende aktiv an der psychotherapeutischen Behandlung von Kindern, Jugendlichen und ihren Bezugspersonen i.S. von Therapieassistenzen beteiligt werden. Der Tätigkeitsbereich der ausgeschriebenen Stelle bezieht sich primär auf die ambulante BQT III im Kontext der Kinder- und Jugendpsychotherapeutischen Hochschulambulanz: [Website-Link gelöscht]

Gesucht werden engagierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*in mit exzellenten psychotherapeutischen Fähigkeiten und großem Interesse an klinisch-psychologischer Forschung. Sie sollten Freude an der Arbeit in einem dynamischen Umfeld sowie Kreativität und Engagement mitbringen. Die Arbeit mit Kindern und ihren Bezugspersonen erfordert hohe organisatorische, soziale und kommunikative Fähigkeiten sowie Belastbarkeit. Wir bieten Ihnen umfangreiche Entfaltungs- und Gestaltungsmöglichkeiten, zahlreiche nationale und internationale Therapie- und

Die Approbationsordnung für Psychotherapeut*innen (PsychThApproO) fordert für die Durchführung patientenorientierter Lehre im Masterstudiengang Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychotherapie von den Lehrenden das Vorliegen einer Approbation. 8 Semestern Regelstudienzeit im Fach Psychologie, soziale Arbeit, (Sonder-)Pädagogik oder Erziehungswissenschaften (Diplom oder Master)
✓ Abgeschlossene postgraduale Ausbildung, d. h. Approbation als Kinder- und Jugendlichen-psychotherapeut*in (KJP) oder als Psychologische*r Psychotherapeut*in mit der Zusatzqualifikation KJP oder Doppelapprobation (PP & KJP)
✓ Eigenengagement und Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten sowie ein hohes Maß an sozialer Kompetenz und Teamfähigkeit
✓ Sehr gute Deutschkenntnisse
✓ Wünschenswert sind zudem: Zulassung für die Abrechnung von Entspannungsangeboten (übende Verfahren), Zulassung für die Behandlung von Gruppen, Qualifikation als Supervisor*in



Aufgaben in Forschung und Lehre in der Arbeitseinheit Klinische Psychologie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters, insbesondere Betreuung von Studierenden des Masterstudiengangs Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychotherapie an der Kinder- und Jugendpsychotherapeutischen Hochschulambulanz im Rahmen der Berufsqualifizierenden Tätigkeit (BQT III)
✓ Durchführung eigener Therapien an der Kinder- und Jugendpsychotherapeutischen Hochschulambulanz, Durchführung von Screenings (Sprechstunden) für Lehrtherapien (gemäß PsychThApproO), Fachaufsicht gemäß PsychThG



Durchführung von Psychotherapien und psychodiagnostischen Verfahren bei Kindern und Jugendlichen unter Einbindung und Supervision von therapieassistierenden Studierenden in ihrer ambulanten BQT III
✓ Gestaltung von Fallbesprechungen zur Prozessreflektion unter Teilnahme von Studierenden und Therapeut*innen
✓ Einbindung von Eltern oder Bezugspersonen in die Psychotherapie bzw. Unterstützung assoziierter Forschungsprojekte zur psychotherapeutischen Behandlung von Erwachsenen, Kindern und Jugendlichen



Ein vielfältiges und chancenreiches Arbeitsumfeld in einer neu gegründeten Arbeitsgruppe mit enger Verzahnung von Forschung, Praxis und Lehre
✓ Eine kollegiale Arbeitsatmosphäre mit flachen Hierarchien und regelmäßigem Austausch
✓ Ein breit aufgestelltes Fort- und Weiterbildungsangebot
✓ Eine strukturierte Einarbeitung
✓ Unterstützung bei der Vereinbarung von Familie und Beruf
✓ Flexible Möglichkeiten der Arbeitszeitgestaltung
✓ Fragen zur Stelle beantwortet Ihnen Frau Prof. Nachweis einer Schwerbehinderung als PDF-Datei) sind grundsätzlich nur möglich über das Onlineportal der Bergischen Universität Wuppertal: [Website-Link gelöscht] Unvollständig eingereichte Bewerbungen können nicht berücksichtigt werden

Ansprechpartnerin für das Anschreiben ist Frau Prof. Bewerbungen von Menschen jeglichen Geschlechts und von Menschen mit Schwerbehinderung sind willkommen. Frauen werden nach Maßgabe des Landesgleichstellungsgesetzes NRW bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Die Rechte von Menschen mit einer Schwerbehinderung, bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt zu werden, bleiben unberührt.

Es handelt sich um eine dauerhafte Ausschreibung, da stetig Verstärkung gesucht wird.